西安朝阳学校朗文校区简介
学校简介：
西安新城朝阳培训学校创办于1999年，是一所集短训、全日制为一体的社会力量办学单位。我校并主管西安教师网（www.xateacher.com）,在全国中小学教学网排列前茅。我校在09年6月份通过中国记者协会验收，取得了“中国教育记者陕西站”资格。在10年取得了成人学历（大专、本科）培训基地资格。在13年与阎良航空城合作，成立朝阳素质拓展培训中心。在14年取得北师大授权，取得教师资质培训的资格。
西安新城朝阳培训学校朗文英语分校，国家教育科研重点课题中小学汉英双语教学体系研究与实验基地。西安朗文英语分校是由西安少儿英语教育研究会支持创办的一所专业从事幼、小、初、高等学龄层次，涵盖“英语培训、文化辅导、素质培训、个性化辅导、精品小班、教学研究、教材研发、教育咨询与服务”等多学科多专业为一体的青少年校外教育机构。
班级开设及使用教材介绍
一、Give me five简介：适用年龄：幼儿园小班-大班
互动白板教学，共七个级别，适合零起步幼儿学习。主单元模块有有情景故事，核心词汇，句型表达，韵律舞蹈，语言应用，以及课堂用语或语音。教材有两只小青蛙YOYO和NANA的故事贯穿，以他们一天的生活为主线，从认识自我、学校、家庭到社会为内容，语言生活化，具有实用性。
GOGO loves English简介：适用年龄：二年级以上零基础学生
培生朗文经典教材，多媒体课件教学。以外星人小恐龙Gogo和地球朋友Tony,Jenny的学习，生活，购物和探险等故事为主线，精彩的动画搭配同主题下风趣幽默的故事，激发学生学习的兴趣。共6个级别，每个级别包含9个主单元，3个复习单元，2个文化单元和3个奖励单元。学完后掌握1430个词汇和固定搭配、128组功能句、54个话题、20 多个语法现象、85首歌曲歌谣、语言知识和日校紧密相连。
二、Super kids简介：适用年龄：二年级以上有基础学生
培生朗文专为6-12岁儿童编写的教材，互动白板教学，学习6个级别后达到《课标》三级（初一）水平，针对常见话题能熟练的听说读写。教材分6个级别，每级别教材包括学生书，活动用书，单元测评，CD。6个级别学习54个故事，1691个词汇和固定搭配，105组功能句，87个语法句型，143项语音知识，18个跨学科主题。跟随6位主人公学习日常生活话题，以及国外的文化知识。
神奇语音自然拼读法则简介：适用年龄：二年级以上学生
针对5-12岁学生编写的经典语音教材，通过系统学习语音知识、翻卡拼读、词汇训练和故事阅读，达到见词能读，听音能拼，掌握全部小学词汇，显著促进综合英语的学习。课本共5个级别，一级和三级为短元音，二级和四级为长元音和词尾单复数发音，五级为双元音。9首歌曲律动，17首语音歌谣，129个语音知识，84个词首尾辅音、辅音群及辅音字母组合，40个短元音、长元音及元音字母组合，5个词尾复数发音。配合魔法师和小仙女诙谐幽默的对话，学生在动手操作中体验无数次的拼读练习，巩固拼读规则。
三、金牌新概念简介：适用年龄：五年级以上学生
《新概念英语》是一套闻名世界的教材。它为学习者提供了一个完整的、科学的、经过实践检验的英语学习体系。使学生有可能在英语的4项基本技能——理解、口语、阅读和写作方面，最大限度地发挥自己的潜能。它最大的特点是：语法体系完整，课文精练有趣，充满了机智幽默。经过岁月的洗礼，许多国外的英语教科书都已被人淡忘，惟有《新概念》历久弥香，成为英语教材中最具经典性、权威性的教材。第一册，是练好英语基本功的关键。适合于零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。
四、口若悬河秀语法：
口若悬河秀语法通过右脑图像记忆，让学生熟记十几篇文章，将文章中的句子与语法规则结合，不仅让学生将中小学阶段的语法知识悉数掌握，还会让学生迅速提高口语水平和英语综合素质。惟乐语法每课的知识点学习和操练都是作者根据教育部所定中小学英语语法重点精心安排的，孩子们学完后不仅应试能力大大提高，还会成就感极强。
适用对象：小学五年级以上、初中生、成人零起点
课程简介：本书将地道的英文小故事用思维导图和情景记忆的方式展示出来，以便学生尽快将各个句子熟记于心，然后将已学过的句子与语法规则结合，让学生自己总结语法知识，得出结论，继而将所有语法点与实际应用融会贯通。使用本套语法丛书，不仅会让学生将中小学阶段的语法知识悉数掌握，还会让学生通过熟记几十篇英语文章达到快速提高口语水平和英语综合素质的效果。
每课的知识点学习和操练的内容都是作者根据教育部所定小学语法重点精心安排的，所有用于操练的句子都是学生本课或之前的课所学过的，绝不出现生疏的内容，因此孩子们在学习的时候成就感非常强，进而自信心也大大提高。配套学生操练手册汇集最新小升初考试中的语法试题，会大大提高学生的应试水平。
课程效果：词法、句法相结合，引领语法学习新风尚。课程框架的合理编排和课程内容的精心设置让学习者在充分掌握语法知识的基础上，全面提升学生的口语和写作水平。
